Mientras pasa el relieve...

A primeros de octubre se dio a conocer el Nobel de medicina.

Se premió el estudio de la telomerasa una enzima que protege a los cromosomas de la degradación. Sus aplicaciones: la lucha contra el cáncer. En este caso desactivándola para evitar el crecimiento de tumores.

Estalactitas excéntricas

Ya nos explicó Cristina que algunas estalactitas desafían a la gravedad, es decir, no son verticales sino que adoptan curiosas formas. Los científicos que lo estudian no acaban de encontrar una explicación. Se especula con que podría deberse a algún tipo de corrientes de aire en el interior de las cuevas donde existen o a la influencia de un campo magnético. Son abundantes en dos cuevas del norte: El Soplao en Cantabria y Pozalagua en Vizcaya.

Puedes darte un paseo por sus increibles imágenes.

Bufones de mar

Como nos contaba Sara, existen unas curiosas formaciones en los acantilados calizos de Llanes (Asturias) llamados bufones.

La formación de los bufones se basa en la disgregación de la roca caliza, su disolución en contacto con el agua de lluvia que penetra por pequeñas fracturas hasta el nivel del mar. La acción erosiva del oleaje favorece el agrandamiento de estas cavidades originales. Con el paso del tiempo llega a formarse una cueva en comunicación con el conducto vertical. Las olas hacen que el aire o el agua que se acumula en la cueva se compriman y salgan a presión al exterior.

Fuente: Información extraida de la Página Web "DesdeAsturias".

Más imágenes visitando la página.

¿De dónde viene el relieve? (ACTIVIDAD)

1. Almería

2. León

3. La Pedriza

4. Chile

5. Cádiz

1. Observa las fotografías de los relieves anteriores y realiza hipótesis para cada una de las imágenes sobre las siguientes cuestiones:

a. ¿Cuál es el agente externo más importante que ha participado en la formación del relieve? ¿Y el proceso predominante?

b. Nombre de la forma o formas que observes.

c. ¿A qué sistema morfoclimático pertenece?

d. Explica cómo se ha formado el paisaje que podemos observar en la actualidad

Contesta en un folio. Esta actividad será puesta en común en clase.